Thầy môn chính dạy thêm vì lương thấp, vậy cô môn phụ sống ra sao?

NGUYỄN QUỐC VƯƠNG

(GDVN) - Nếu giáo viên “môn chính” lấy lý do lương thấp để chống lệnh cấm dạy thêm thì giáo viên dạy “môn phụ” sẽ sống thế nào?

Cho tới nay chưa có một cuộc điều tra xã hội học nào cho dù là ở quy mô nhỏ về dư luận xã hội, đặc biệt là dư luận của giáo viên đối với việc cấm dạy thêm. 

Nhưng khi nhìn vào những thông tin được đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng và phản ứng của dư luận về nội dung này cho thấy có 3 xu hướng chính: phản đối, đồng ý và lưỡng lự (hoặc không có ý kiến).

Không cấm thì ném gạch, cấm thì liệng đá, các người đang thực sự muốn gì?

ANH ĐÀO

LĐO - Vin vào chuyện lương thấp để làm lý do cho việc dạy thêm, phải chăng là chính các nhà giáo đang tự thú rằng mình ăn gian tuổi thơ, ăn bớt thời gian vui chơi, nghỉ ngơi của học trò để tăng thu nhập?!

Mỉa mai, mát mẻ, gạch đá, chửi bới, thậm chí đòi “đập chết ăn thịt”... Tất tật dồn lên vai ông giám đốc sở nọ, chỉ vì một lần ông đứng về phía phụ huynh đòi “đuổi việc” những giáo viên dạy thêm!

Đi làm lấy lệ, tinh hoa dành hết cho… ‘chân ngoài’

Châu Phú

VNN - Buồn chăng là ở chỗ, ai đó lên lớp/cơ quan/ bệnh viện… chỉ để đúng giờ, ghi tên đánh trống…, còn mọi sinh lực để dành hết cho “trận đánh” sau 17 giờ hàng ngày.

Chuyện dạy thêm, học thêm không phải đến khi lãnh đạo TP. HCM "hô" lên mới nóng, mà đã là "chuyện cơm bữa" của cả xã hội, không riêng gì của ngành giáo dục từ bấy lâu nay.

Nói nhiều, làm nhiều rồi, nhưng có vẻ như chuyện này không cách này thì cách khác vẫn diễn ra khi xã hội, phụ huynh và học sinh không… tự cấm, mà ngược lại.

Đừng độc quyền biên soạn sách giáo khoa nữa

LÊ THANH PHONG

LĐO - Độc quyền sách giáo khoa mấy chục năm nay là một trong những nguyên nhân làm cho giáo dục Việt Nam (VN) yếu kém. Không có sản phẩm nào độc quyền mà có chất lượng, chỉ có cạnh tranh mới tạo ra thay đổi, cải tiến, sáng tạo. Những sai sót và hạn chế về kiến thức trong các bộ sách giáo khoa từng được chỉ ra cho thấy chất lượng của sản phẩm độc quyền, tưởng không cần phải bàn cãi thêm về vấn đề này.

Giáo dục đang bị lép vế, bị khinh thường!

NGÔ ĐỨC MINH

(GDVN) - Giáo viên yêu nghề thế nào khi sự tôn trọng của xã hội dần giảm đi, thu nhập từ nghề không đủ sống.

LTS: Loạt bài viết của cô Phan Tuyết về mối quan hệ giữa học sinh – gia đình – nhà trường đăng tải trên Báo điện tử Giáo dục Việt Nam đã nhận được sự quan tâm đông đảo của dư luận. 

Với tư cách là một giáo viên hoạt động trong ngành giáo dục hơn 30 năm, thầy giáo Ngô Đức Minh- từ thành phố Hồ Chí Minh- có thêm vài lời vừa như là để bày tỏ sự đồng cảm với cô giáo Phan Tuyết, vừa nói thêm cảm nghĩ của mình về thực trạng của xã hội ta khi nhìn vào lĩnh vực giáo dục.